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高精度劳动定额管理与工价制定训练营
 
讲师:陈老师 浏览次数:47

课程描述INTRODUCTION

劳动定额课程

· 生产部长· 人事经理· 高层管理者· 技术总监

培训讲师:陈老师    课程价格:¥4680元/人    培训天数:2天   

日程安排SCHEDULE

2022-04-14 广州
2022-04-21 上海
2022-08-18 深圳
2022-08-25 上海


课程大纲Syllabus

劳动定额课程

授课对象:制造企业总经理、生产总监/主管;生产技术/IE(工业工程)工程师;劳动额专员及人力资源工作者

课程背景:
劳动定额对于企业来说,是一个耳熟能详的管理课题。尤其是中小型制造企业或者工艺技术溥弱的企业,认为自己最适合采取劳动定额管理。但真正做得好的企业特别少。一提到劳动定额管理,大家第一时间就会联想到多劳多得,或简单地理解为计件工资和定员定岗。至于通过劳动定额管理是否完善了工艺技术水平、提高了生产效率、改善了质量、放大了产能或者是员工的技能得到了提升,谁也说不清楚。究其原因不外乎有如下五点:
1、工艺技术水平低下,制造过程管理不科学;
2、定额管理系统不完善、工时制定不精准;
3、无法把劳动定额管理当成技术课题来展开;
4、进行劳动定额管理的最终目的不明确;
5、从事定额管理工作的部门和工作人员不专业;
6、劳动定额管理制度设计不科学,导致了员工心理失衡。
为了帮助企业从根本上解决劳动定额管理过程中的诸多问题,并建立健全的劳动定额管理系统,特设计了本课题。

课程目的:
1、明确实施劳动定额在门徒注册中的真正意义;
2、通过劳动定额管理促使企业找到提升生产能力的途径和方法;
3、有利于企业在人员预算、人力资本分析、建立和推行人工成本核算体系,降低产品成本、提高经济效益方面把握正确的改善方向;
4、帮助企业客观地贯彻按劳分配原则,科学地衡量劳动者贡献大小,为企业科学合理地组织生产劳动、确保产品交货期提供依据;
5、彻底厘清劳动定额管理的问题在哪里、时间在哪里、效率在哪里、积极性在哪里,最后明白钱在哪里。

课程大纲(五大篇章展示):
第一篇:劳动定额管理目的——钱在哪里?
第二篇:劳动定额管理现实——问题在哪里?
第三篇:劳动定额管理要点——时间、效率在哪里?
第四篇:劳动定额管理实战——构建工艺技术的关键要素
第五篇:劳动定额管理实效——管理指标的科学计算与应用

课纲详细(十讲展示):
第一篇:劳动定额管理目的——钱在哪里?

第一讲:劳动定额管理钱在哪里?
管理者管理效率——被勿视的西瓜
管理者管理思路——无法用两条腿走路
管理者管理方向——多主观观少客观
管理者管理方法——重经验凭习惯
没有结局的结局——布局决定结局
员工的生产效率——只有强化没有改善
新产品的研发  ——没有可批量制造性

第二篇:劳动定额管理现实——问题在哪里?
第二讲:劳动定额管理存在的四宏观问题
第三讲:劳动定额管理遇到的现实问题
劳动定额究竟有哪几种方式
要进行劳动定额管理的原因有哪些
进行劳动定额管理的目的是什么
劳动定额管理与工资制度的相关看法
劳动定额管理可能诱发的深层次问题
对劳动定额管理的高危认识问题
劳动定额管理需要取得的重大效果
第四讲:劳动定额管理的系统认知        
导入劳动定额管理必须树立的四种观念
导入劳动定额管理必须面对的五大现实
什么是劳动定额?
劳动定额的两种主要类型
传统劳动定额的本质
当今劳动定额的本质
劳动定额管理系统的五大组成体系
问题:最基本的劳动定额方法是哪一种?
两者有何联系与区别?

第三篇:劳动定额管理要点——时间、效率在哪里?
第五讲:标准工时(ST)新概念
标准工时的定义与时间的两大特点;
标准工时确立的六个原则;
使用标准工时的六个目的;
不属于标准工时范围的五个方面;
标准工时组成的两个部份;
标准工时宽裕率的三个组成部份;
标准工时的三种计算方法;
标准工时导入过程中的技巧。
第六讲:马表测量过程与技巧 
马表测量工程师的七大先决条件
被测工种标准化作业必备的四种规范化文件 
马表测量工作的“文房四宝”
<记录数据的表格范本>
马表测量工作的“望闻问切”

测量过程中的五大窍门
测量数据的运算过程与有效数字
测量结果分析与作业技巧评估
<测量过程练习>
<生产运行评估指标管理练习>

第四篇:劳动定额管理实战——构建工艺技术的关键要素
第七讲:生产能力向上----生产平衡从环节走向系统
生产能力和生产效率不是一回事
生产线管理的“争分夺秒与步调一致”的意义
什么是生产节拍(由什么因素决定、怎样调整)
什么是生产原理与生产方式
什么是标准化的现场管理三要素应用
标准化作业与作业标准化的三要素应用
经济动作三不原则的灵活应用
现场管理的“三不坚守原则”应用
车间物流的“三不原则应用”
分享:减速、少超负荷加班的八大要点
第八讲:生产瓶颈原因分析与改善实战
产生生产瓶颈的十大原因
生产平衡改善的三大方向
如何寻找生产线平衡改善空间
生产线平衡改善的五大步骤
工作改善的四大工作原则
工序作业优化的四大步骤

第五篇:劳动定额管理实效——管理指标的科学计算与应用
第九讲:劳动定额管理指标与计算方法
1、基本运营指标
全体人员数
间接人数
固有负荷能力 
无效负荷能力
有效负荷能力
产品标准工时
实际实现负荷
间接人员比例
固有负荷能力有效率
生产效率
2、综合成本指标
生产综合能力
全员生产性考察
人均实际负荷
单位工时成本
加工成本
无效负荷能力比例
与员工有关的生产费用有哪些?
用保有工时还是用有效工时计算单价?
第十讲: 劳动定额加工原价与薪酬管理
如何确定劳动定额的各种产品单价
计件工资三种计算方法
计时工资注意点
计件工资注意点
劳动定额工资的计价原则
什么是心理工资与数理工资
超市低价策略带给我们的启示
其它事宜
劳动定额本身的弱点
劳动定额的发展方向

讲师介绍:
陈志华 / Steven Chen
工商管理硕士(MBA) 
*制造型门徒注册专家 
国内科学管理领域率先研研者
职场背景与实战经验:
陈志华老师在国际知名日系企业任职长达十三年,历任企业设备主管、工艺开发经理、制造部经理等职,拥有丰富的现场管理实战经验。曾师从小川一也(日本能率协会管理中心专家,日本WF&IE研究第一人)专门研习标准工时与动作研究(对丰田JIT生产方式、 NPS有系统及深入研究和实践)。多年的日系门徒注册经验造就陈老师对现场管理(计划、成本、纳期、质量、技术、人员)的独到见解与认识,对精益生产理念、TPS(丰田生产系统)、JIT(准时化生产方式)、IE(工业工程管理)有自己通过实践证实的精髓认知。尤其精通电子、机械(工程机械/汽车制造/船舶制造)、制药、新材料等制造企业现场的精细化管理。
授课特色与经典课程:
陈志华老师授课以日系制造管理模式为主体,吸纳世界制造管理经验,结合自身的实际经验,力创制造管理模式的前沿。著有《反省中国式工厂管理》、《90后一线员工管理》等作品;主讲经典课程有《全能型车间一线主管(班组长)/ 车间主任实战技能训练》、《精益生产增值系统构筑》、《IE标准工时与作业方法改善》、《标准工时与生产线平衡管理技能实战》、《构筑标准化劳动定额管理系统》……

劳动定额课程


转载:http://www.xlygsdj.com/gkk_detail/263117.html

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    参加课程:高精度劳动定额管理与工价制定训练营

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